LUP modul 2.3

Mål for undervisningen

Eleven skal kunne programmere og indkører mindre automatiske anlæg ved hjælp af PLC, med energieffektivisering for øje. Eleven skal kunne opbygge betjening og overvågning af anlægget via et HMI-panel. Eleven skal kunne opbygge og indregulere en proces ved hjælp af en PID-regulering via HMI, herunder kunne gøre rede for kendte indreguleringsmetoder. Eleven skal vise begrebsforståelse for reguleringstekniske forhold.  Eleven skal opnå kendskab til IoT-teknologi og kunne opbygge en kommunikation på basis af denne. Eleven skal kunne redegøre anvendte love, regler og standarder.

Indhold i undervisningen

Uge 1

Mandag

Målepinde (præsentation af modulet).
Eleverne præsenterer sig selv og hvor de kommer fra.
Procesregulering

tirsdag

Kompakt PID i TIA-portal (signaltilpasning + opsætning)

onsdag

HMI + Processens trinsvar (optimeringsmetode)

Torsdag

PROFInet
PROFIbus + opgaver

Fredag

PROFIsafe
Safe PLC + opstilling (lille nødstopskreds med reset)

Uge 2

Mandag

Web-server på S7-1200
CE-Mærkning

Tirsdag

Modbus + opgaver

Onsdag

MQTT-protokol
MQTT på S7-1200

Torsdag

PLC data typer + MQTT kommunikation til højlager

Fredag

Projektoplæg

Uge 3

Mandag

Projekt

Tirsdag

Projekt

Onsdag

Projekt

Torsdag

Projekt

Fredag

Projekt

Uge 4

Mandag

Projekt

Tirsdag

Projekt aflevering

Onsdag

Eksamensforberedelse

Torsdag

Eksamen

Fredag

Evaluering og oprydning

 

Undervisningen foregår som en kombination af teoriundervisning og praktisk udførsel. I hele forløbet er indtænkt elevprogression, undervisningsdifferentiering gennem åbne og lukkede opgaver på forskellige niveauer. I undervisningen arbejdes der helhedsorienteret med en stærk tilknytning til fagets praktik og inddragelse af fagene på tværs, når det giver mening og værdi for elevernes læring – dette sker under hensyntagen til hvordan eleverne vil blive stillet konkrete opgaver af kunder fremadrettet.


Evaluering og bedømmelse

Bedømmelsesgrundlag

Generelt Bedømmes:

Faglig forståelse, herunder begrebsforståelse.
Initiativ (standpunkt).
Deltagelse (standpunkt).

Særligt for modul 2.3:

Teknisk dokumentation, herunder sekvens diagram.
Integration af anlæggets funktioner på HMI.
Reguleringsteknisk forståelse, herunder indreguleringsmetoder.
Programmering af Safty PLC.
Integration og anvendelse af en klient på PLC

Karakter

Fejl

12

Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler

  • Få og enkelte fejl i programmeringen.
  • Få og enkelte fejl i dokumentationen.

 

10

Karakteren 10 gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål, med nogle mindre væsentlige mangler

  • Få og enkelte funktionsfejl i programmeringen.
  • Få og mindre referencefejl i dokumentation.

7

Karakteren 7 gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål, med en del mangler

  • Manglende overvågning af reguleringen på HMI.
  • Manglende inddragelse af standarder

4

Karakteren 4 gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål, med adskillige væsentlige mangler

  • Få og enkelte fejl i begrebsforståelse.
  • Begrænset kendskab til konfiguration af Safty PLC.
  • Begrænset kendskab til protokoller.
  •  

02

Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål

  • Mangelfuldt kendskab til reguleringsteknik
  • Mangelfuldt kendskab til protokoller.
  •  

00

Karakteren 00 gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets mål

  • Ingen kendskab til reguleringsteknik
  • Ingen kendskab til protokoller.
  •  

-3

Karakteren -3 gives for den helt uacceptable præstation

  • Inden brugbar dokumentation
  •