LUP - H4 - Smed - 01/08-2025
Mål for undervisningen
Temaet for 4. hovedforløb er: Afslutning og svendeprøve.
Formålet med H4 er at forberede eleven til svendeprøven og afslutningen på uddannelsen. Der arbejdes med repetition af centrale faglige discipliner, kvalitetssikring og selvstændig opgaveløsning på svendeniveau.
Målet er, at eleven:
- Kan dokumentere, planlægge og gennemføre tekniske opgaver selvstændigt.
- Arbejder metodisk og struktureret op mod kravene i svendeprøven.
- Kan anvende tidligere læring i en praktisk kontekst og præstere på højt fagligt niveau.
- Forstår betydningen af dokumentation, sikkerhed og kvalitet i det færdige produkt.
Målpinde for fagene på H4 - Smed
Klik på + tegnet i nederste højre hjørne for at få vist indholdet af denne sektion.
Målpinde
- Lærlingen kan arbejde i projektorganiserede grupper, samt i andre former for samarbejde med kollegaer, herunder evner at strukturere, planlægge og vurdere løsningsmuligheder for egne arbejdsopgaver. Lærlingen arbejder med ide oplæg og prototypefremstilling og projektstyring i en innovativ kontekst, og forstår globaliseringens indflydelse på produktionsprocesserne, samt er energi- og miljøbevidst ved overholdelse af miljøkrav og herunder har forståelse for bæredygtighed. Lærlingen har forståelse for standarders betydning for produkter, produktansvar og kontrakter, i et internationalt marked.
- Lærlingen kan planlægge og fremstille et projekt på baggrund af relevante informationer, og ud fra hensyn til tekniske og økonomiske faktorer. Lærlingen udarbejder en beskrivelse af et produkt og mulige problemstillinger i arbejdsprocessen, samt produktionstid pr. produkt, materialedimensionering, anvendelse af svejseprocesser og øvrige bearbejdnings metoder. Lærlingen skal kunne begrunde valg af faglige og tekniske løsninger i forhold til det valgte projekt. Lærlingen kan udarbejde en beskrivelse af kvalitetskrav til produktet jf. standarder, og udarbejde et tegningssæt med angivelser af mål og dimensioner, en isometrisk tegning, stykliste med angivelse af tegningsnummer, procesdiagram, en tidsplan og en materialeliste.
- Lærlingen kan udarbejde isometrisk og retvinklet projektionstegning både manuel og via cad, overensstemmelse med DS/ISO 128, DS/ISO 129 og DS2553, samt overføre data til cam systemer i forbindelse med bearbejdnings- og udfoldningsopgaver.
- Lærlingen kan fremstille en prototype af produktet ud fra egen dokumentation, samt foretage materialevalg herunder dimensioner og kvalitet på baggrund af relevante informationer og ud fra hensynet til tekniske og økonomiske faktorer. Lærlingen kan anvende materialeteknologiens relevante begreber og terminologier, herunder redegøre for relevante materialers forædling, bearbejdningsevner, bearbejdningsmuligheder, bestandighed og reaktion ved forskellige påvirkninger. Lærlingen har teoretisk og praktisk kendskab til målemetoder, og kan anvende relevante måleværktøjer til en given opgave og har forståelse for valg af arbejds- og sammenføjningsmetode i forbindelse med montage- og demontageopgaver således at EN13920 serie B overholdes. Lærlingen kan for- og efterbearbejde relevante konstruktioner, herunder varmeretning, samt udfolde geometriske emner og betjene slibeværktøj og maskiner til bearbejdning af overflader. Lærlingen kan fremstille programmer og emner ved cnc-styret kantpresse og skæremaskine, herunder plasmaskæring.
- Lærlingen kan flammeskære lige-, skrå- og faconsnit i plade, rør og profiler, indstille parametre til skæring af forskellige typer af plader, rør og profiler og har kendskab til skæremetodens anvendelighed, samt den generelle teori. Lærlingen kan betjene, vedligeholde og indstille parametre til plasmaskæringsudstyr, og bearbejde i plade og rør.
- Lærlingen kan udføre proces 111, proces, 135-136, og proces 141, i stillingerne PB-FW, PA-BW og PD-FW (EN 287-1) til niveau B efter EN 5817. Kender til svejsemetodernes anvendelighed, den generelle svejseteori, og kan vælge relevant svejseudstyr, tilsatsmateriale efter en given opgave, kender til bedømmelse af svejsekvalitet og svejsefejl, og kan indstille svejseparametrene til sømform og materialetykkelse.
- Lærlingen kan overholde gældende arbejdsmiljøregler og sikkerhedsforskrifter, samt overholde gældende standarder, normer og kvalitetskrav, foretage kontrol målinger, og har kendskab til virksomhedernes kvalitetsstyringssystemer.
- Lærlingen afslutter faget med et projekt, som er grundlaget for fagets karakter.
- Lærlingen har bestået den afsluttende prøve.
Vedhæftede filer
Indhold i undervisningen
Hovedforløbet er inddelt i følgende faser:
- Tegning og dokumentation af selvvalgt projekt: 1,6 uge
- Fremstilling af bunden opgave: 0,6 uge
- Fremstilling af selvvalgt projektopgave: 2,0 uger
- Eksamen og forberedelse: 0,8 uge
Der arbejdes med repetition og fordybelse i følgende fagområder:
- Smedeteknik
- Svejsning
- Teknisk tegning (CAD og skitse)
- Materialeforståelse
- Dokumentation og kvalitetssikring
Undervisningen er organiseret med særlig vægt på selvstændighed og forberedelse til svendeprøven. Eleven arbejder med både bunden opgave og eget projekt i et praksisnært og struktureret forløb.
Evaluering og bedømmelse
Evalueringen baseres på elevens præstation ved den afsluttende svendeprøve. Her vurderes:
- Faglighed og præcision i det praktiske arbejde
- Dokumentation og refleksion
- Materialevalg, sikkerhed og overholdelse af kvalitetskrav
Svendeprøven afsluttes med karaktergivning i henhold til gældende regler og i samråd med ekstern censor.