LUP - H4 - Industritekniker
Industriteknikeruddannelsen
Uddannelse: Industritekniker
Hovedforløb: 4. Hovedforløb (H4)
Skole: SDE – Vejle
Varighed: 5 uger
Mål for undervisningen
4. hovedforløb er den afsluttende skoleperiode i industriteknikeruddannelsen. Formålet er, at eleven demonstrerer opnåelse af uddannelsens samlede kompetencemål. Undervisningen skal understøtte elevens forberedelse til svendeprøven og indeholder både teoretiske og praktiske fag samt selvstændigt projektarbejde.
Selve svendeprøven udgør samlet 80,4 klokketimer, hvor af de 29,6 timer udgør de 2 individuelle opgaver, 49,8 timer udgør gruppe opgaven og 1 time til Teoriprøven
Resten af tiden bruges til kursusfag, forberedelse og eksamen.
Skolen formulerer en projektopgave, hvor lærlingen indgår i en projektgruppe på op til fire eksaminander. Lærlingen kan i særlige tilfælde arbejde alene på projektet. I projektopgaven indgår de fremstillede maskindele, alle konstruktionsskitser, tegninger, opstillerkort, operationskort, programmer, værktøjs- og magasinlister, skæredatakort, målekort samt eventuelle hjælpeværktøjer, der har indgået i projektarbejdet.
De to individuelle fremstillingsopgaver består henholdsvis af en dreje- og en fræseopgave.
Teoriprøven består af en multiple choice-opgave.
Læringsmål, fag og formelle mål
Det overordnede formål med 4.HF er, at du får lejlighed til at vise, at du har opnået alle uddannelsens mål.
Forløbets erhvervsfag, uddannelsesspecifikke fag, mfl.
4.HF består af nedenstående fag:
Bundet uddannelsesspecifikke fag:
- 21498 Industritekniker projekt, Varighed: 2 uger
Valgfri uddannelsesspecifikke fag:
- 21509 CAM-teknik 1, Varighed: 1 uge
- 21511 CAM teknik 2, Varighed: 2 uger
Kompetencemål og målpinde
I denne undervisningsplan kan du se målpindene for fagene på 4.hf.
Kompetencemålene kan du se i uddannelsesbekendtgørelsen: Link til bekendtgørelsen
Målpinde for fagene på H4 - Industritekniker
Klik på + tegnet i nederste højre hjørne for at få vist indholdet af denne sektion.
Målpinde
- Lærlingen kan bruge faste og definerede værktøjsplaner i forbindelse med flersidet bearbejdning på en 5-akset fræsemaskine.
- Lærlingen kan med viden om 2D/3D bearbejdning anvende disse til valg af strategier i forbindelse med flersidet bearbejdning.
- Lærlingen kan ændre bearbejdningsrækkefølgen, for optimering af processen.
- Afsl.prv: Industriteknik, Industritekniker - maski
- Lærlingen kan ud fra givne oplysninger om et emnes funktion og anvendelse udarbejde forslag til emnets tekniske design, herunder forslag til valg af hensigtsmæssigt valg af emnematerialer.
- Lærlingen kan ved løsning af en teknisk designopgave tage udgangspunkt i hensyn til emnets bearbejdelighed, produktionsøkonomien, emnets form , tolerancekrav, form, styrke, vægt, salgspris og bortskaffelsesomkostninger.
- Lærlingen kan ved hjælp af økonomiske beregningssystemer udarbejde kalkulationer til industrielle produktionsemner under hensyntagen til procestekniske faktorer, herunder materialeforbrug, op- og omstillingstider på maskiner, fremstilling af fiksturer, værktøjsforbrug, akkord- og bonussystemer, procestider, interne verifikationsaktiviteter, omkostninger til anskaffelse, vedligeholdelse og kalibrering af måleværktøj, interne transportomkostninger, lageromkostninger m.v., og derefter formidle resultaterne til virksomhedens øvrige funktioner ved hjælp af it-baserede værktøjer.
- Lærlingen kan med udgangspunkt i konkrete driftstekniske og -økonomiske styringsmål medvirke til at optimere virksomhedens produktionsprocesser samt udarbejde teknisk og økonomisk grundlag for gennemførelse af rationaliseringer i produktionsfunktionerne.
- Lærlingen kan arbejde med trigonometriske formler og udføre beregninger ud frfa givne tegninger.
- Lærlingen kan ud fra pc-geometri software beregne koordinatsæt til anvendelse ved programmering af diverse konturer i cnc programmer.
- Lærlingen kan beregnge korrekte skæretekniske data, ud fra givne matetrialer og værktøj.
- Lærlingen kan lave udvendige og indvendige pasninger i henhold til pasningsgrad IT8.
- Lærlingen kan vurdere hvornår det er optimalt at bruge 2D/3D strategier, samt kombinere disse.
- Lærlingen kan finde optimeringsmuligheder i et 2D/3D CAM-program.
- Lærlingen kan redegøre for muligheder inden for afvikling/overførsel af CNC-koder (eks. tape/memory).
Målpinde for valgfagene på H4 - Industritekniker
Ingen resultater
Vedhæftede filer
Indhold i undervisningen
Undervisningen tilrettelægges praksisnært og helhedsorienteret. Der arbejdes med:
- Differentierede opgaver
- Tværfaglighed
- Projektbaseret læring
- Selvstændigt arbejde
- Vejledning og feedback fra faglærere
Lærerne fungerer som vejledere, mens eleven har ansvar for egen tidsplan og projektgennemførelse.
Svendeprøven
Svendeprøven består af:
- En gruppebaseret projektopgave (59,2 timer)
- To individuelle fremstillingsopgaver (22,2 timer)
- Multiple Choice teoriprøve (1 time)
- En afsluttende mundtlig eksamination
Der lægges vægt på målopfyldelse, kvalitet, dokumentation og elevens evne til at redegøre for arbejdsproces og metodevalg.
Evaluering og bedømmelse
Svendeprøven afsluttes med en eksamination på ca. ½ times varighed.
Ved selve eksaminationen vil der være to skuemestre (Censorer) og en eksaminator (Din lærer) til stede.
De to skuemestre er udpeget af Dansk Industri, den ene repræsenterer arbejdstager og den anden arbejdsgiver. Skolen har ingen indflydelse på valg af skuemestre.
I forbindelse med bedømmelsen af den praktiske prøve, får du lejlighed til at redegøre for den anvendte arbejdsproces og den valgte metode og derved til yderligere at demonstrere dine teknisk- og almen faglige, samt almene og personlige kvalifikationer, i relation til den gennemførte uddannelse.
Samtalen med dig gennemføres normalt, i forbindelse med eksaminationen af hele projektgruppen.
Den projektorienterede prøve vægter 20 %.
Den individuelle dreje opgave vægter 30 %.
Den individuelle fræse opgave vægter 30 %.
Teori prøven vægter 20 %
Som grundlag for bedømmelsen anvendes vejledningen: Bedømmelsesplan for svendeprøve - Industritekniker
Evalueringen består af både formativ og summativ vurdering. Løbende feedback gives gennem hele forløbet. Den afsluttende bedømmelse følger Bedømmelsesplan for svendeprøven – Industritekniker. Der bedømmes bl.a. på:
- Funktionalitet
- Kvalitet
- Dokumentation
- Selvstændighed
- Samarbejdsevne
- Mundtlig fremlæggelse